Predstavitev

Gradivo spodbuja učence in učenke k poslušanju, branju in pisanju raznovrstnih besedil, h govornemu nastopanju, k pogovarjanju in dopisovanju, opazovanju svojega ustnega in pisnega sporazumevanja ter ustnega in pisnega sporazumevanja drugih ljudi, k opazovanju svojih besedil in besedil drugih ljudi – ob tem pa še k njihovemu večplastnemu razčlenjevanju, k njihovemu doživljanju in vrednotenju ter k utemeljevanju svojega mnenja pa tudi k prepoznavanju in povzemanju temeljnih značilnosti danih besedilnih vrst in vrst sporazumevanja ter k uporabi novega znanja v vsakdanjem življenju. Naloge spodbujajo učence in učenke tudi h kritičnemu presojanju svoje zmožnosti ustnega in pisnega sporazumevanja, učenja iz ustnih in pisnih virov ter k njenemu izboljšanju. Raznovrstne naloge in problemska vprašanja sooblikujejo identiteto učencev in učenk ter bogatijo in razvijajo njihov miselni, spoznavni, čustveni in vrednotenjski svet.

Pri nastanku posodobljene izdaje je z uveljavljeno avtorsko skupino s svojimi predlogi sodelovalo več kot 150 učiteljic in učiteljev 4. in 5. razreda iz vse Slovenije. Zato lahko rečemo, da to učno gradivo upošteva tako najsodobnejša didaktična spoznanja kot tudi izkušnje iz vsakodnevne prakse v razredu.

Podrobnosti

Mnenja uporabnikov

Sorodni nakupi