Preko skrbno izbranih zgodbic avtorici še naprej sledita ciljem iz temeljnega programa v tretjem razredu in hkratnem razvijanju vseh štirih jezikovnih zmožnosti v angleškem jeziku. Pomembno vlogo igra pri tem besedni zaklad in prav pisanju in prepoznavanju namenjenih v delovnem učbeniku veliko število raznovrstnih vaj. Ob tem gre za pomemben dejavnih razvijanja učnih strategij, ki so še kako pomembne za nadaljne učenje. Novost so v delovnem učbeniku za tretji razred stripi (dialogi), seveda še kako primerni za igranje vlog in variacije. S samoevalvacijo navajamo učence na samorefleksijo o lastnem napredku, s čimer jih učimo, kako lahko usmerjajo in izboljšujejo učinke učenja.