Kaj je novo v berilih Novi svet iz besed? Osvežili, obogatili in popestrili smo izbor avtorjev in besedil. Dosledno smo uveljavili recepcijski pristop, ki smo ga v tretjem triletju nadgradili še s kronološkim pristopom (berila tretjega triletja so opremljena s časovnim trakom, ki bo učencem zagotovo v veliko pomoč pri ustvarjanju časovnih predstav in predstav o razvoju književnosti). Učenca vodimo skozi doživljanje, razumevanje in vrednotenje umetnostnega besedila z dejavnostmi pred branjem in po njem, s številnimi problemskimi vprašanji in nalogami, ki učitelju omogočajo izbirnost, učencem pa ponujajo možnost za kritični premislek in ustvarjanje.
Novo gradivo je tudi v oblikovnem smislu zasnovano tako, da pritegne k branju in olajša razumevanje prebranega.