Strokovno podprta zasnova novega delovnega učbenika Slovenščina 4 izhaja iz komunikacijskega modela poučevanja, povezuje sodobna metodično-didaktična spoznanja, šolske izkušnje in premišljeno zgradbo celote. Učenci so aktivno vključeni v učni proces z elementi formativnega spremljanja in bralno-učnih strategij. Didaktični junaki v uvodu poglavij in ob razlagi vzbujajo radovednost, spodbujajo k pogovoru, razmišljanju, sodelovanju, izmenjavi mnenj, uporabi znanja v novih smiselnih situacijah in krepijo temeljne vrednote, med njimi tudi strpnost in razumevanje različnosti.